Mais uma vez, estudantes do curso de Biomedicina do Centro Universitário Serra dos Órgãos (Unifeso) tiveram contato com uma prática da Medicina Tradicional Chinesa reconhecida pela Organização Mundial da Saúde (OMS), reforçando a importância terapêutica e social na formação do biomédico. A auriculoterapia é uma técnica de acupuntura que estimula pontos sensíveis das orelhas para diagnosticar e tratar diversos problemas do paciente.

Incorporada ao Sistema Único de Saúde (SUS) em 2006 pela Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares, o aprendizado acerca da auriculoterapia está inserido na disciplina de Integração Ensino, Trabalho e Cidadania (IETC) com o objetivo de desenvolver no estudante a capacidade de aprender de forma contínua, dialogar com diferentes saberes e atuar de maneira crítica e transformadora nos diversos cenários de trabalho.

Aplicada aos estudantes do oitavo período do curso, a disciplina expôs conceitos como anamnese, identificação de queixas e localização de pontos auriculares. Durante a aula prática, os estudantes trabalharam em duplas e trios, aplicando os pontos conforme as necessidades relatadas pelos colegas de turma.

Essa dinâmica favoreceu o desenvolvimento de habilidades técnicas e do raciocínio clínico, além de estimular a colaboração e a troca de experiências.

Após uma semana da aplicação da auriculoterapia, a discussão sobre a percepção dos estudantes revelou respostas variadas. Enquanto um grupo relatou benefícios como redução de ansiedade, maior relaxamento, alívio de dores e melhora da qualidade do sono, outro grupo mencionou a ausência de efeitos significativos.

De acordo com a professora Ana C. Dutra, a experiência permitiu aos estudantes compreender tanto o potencial terapêutico quanto as limitações da auriculoterapia. "Ao integrar fundamentos históricos, científicos e práticos, a atividade consolidou-se como um recurso pedagógico relevante para a formação em terapias integrativas e complementares no contexto da biomedicina", disse.

Por: Raphael Branco