O Centro Cultural FESO Pro Arte realizou, nesta quinta-feira, dia 14 de maio, a primeira atividade do projeto "Facilitadores da Inclusão", iniciativa desenvolvida em parceria com o Instituto Alma Incluser. A ação reuniu funcionários, professores, estagiários, parceiros institucionais e representantes da rede municipal de ensino em uma imersão voltada à construção de práticas mais inclusivas dentro do ambiente cultural.

Ao todo, 45 participantes estiveram presentes na formação, em um dia inteiro de atividades. A proposta é preparar toda a equipe do Centro Cultural para lidar de forma acolhedora e consciente com os diferentes aspectos da inclusão e da neurodiversidade.

De acordo com Janaina Andrade, assessora da direção do Centro Cultural Feso Pro Arte, a participação foi obrigatória para funcionários e professores dos projetos da instituição, além de parceiros convidados.

"A ideia é que todos os funcionários, desde a equipe de segurança até os professores e colaboradores, saibam lidar com o processo de inclusão de pessoas neurodiversas. Esse é o primeiro passo para tornar o Centro Cultural cada vez mais inclusivo", destacou.

Entre os participantes estavam integrantes da Academia da Cultura Popular, Coletivo Amarte, Centro de Dança Atitude (CDA), Ama Leitura, estagiários de Pedagogia e professores da rede municipal de ensino.

A programação incluiu dinâmicas colaborativas e atividades práticas de sensibilização. Segundo Janaina, o projeto terá continuidade ao longo do ano, com novas etapas de capacitação e ampliação da estrutura de acolhimento da instituição.

Um dos próximos passos será a implantação de uma sala de integração sensorial e regulação emocional dentro da Pro Arte. O espaço será destinado ao acolhimento de alunos que necessitem de um ambiente mais silencioso e adaptado para processos de autorregulação.

Fundadora do Instituto Alma Incluser, a fonoaudióloga Juliana Guedes explicou que a parceria com a Pro Arte surgiu a partir do projeto GIS - Grupo de Interação Social - desenvolvido pelo instituto.

"A gente acredita que, para a inclusão acontecer, é preciso estar em espaços que permitam essa inclusão. A arte, a cultura e a convivência social são ferramentas fundamentais para promover participação e desenvolvimento", afirmou.

Segundo Juliana, o objetivo agora é ampliar esse olhar inclusivo para toda a instituição.

"O que buscamos é trazer esse olhar para toda a equipe, do professor ao segurança, para que todos entendam as diferenças individuais não como um problema limitador, mas como potencial", ressaltou.

Atualmente, o projeto GIS atende jovens, adultos e idosos, oferecendo atividades motoras, culinárias, comunicativas e culturais. As ações acontecem de segunda a quinta-feira, utilizando diferentes espaços da Pro Arte, com previsão de ampliação dos horários e abertura de novas turmas para crianças nos próximos meses.

A educadora ambiental Tiemi Yoshikawa, professora no projeto Música para a Juventude, destacou a importância da formação para os profissionais da educação.

"Ter a oportunidade de participar desse curso é muito valioso. Muitas vezes a criança está pedindo ajuda e a gente não sabe como acolher ou compreender. Buscar esse conhecimento faz diferença para construirmos um ambiente mais humano, inclusivo e acolhedor", afirmou.

O projeto "Facilitadores da Inclusão" integra uma série de ações que vêm sendo desenvolvidas pelo Centro Cultural Feso Pro Arte para fortalecer práticas de acessibilidade, acolhimento e participação social por meio da arte e da cultura.

Por Giovana Campos